从赛事起源、比赛形式与评审标准,到全球影响力和青年科学家的成长案例,了解ISEF如何为高中生搭建科学探索与国际交流的平台。
作者张治从2026年ISEF现场观察出发,讨论创新氛围、研究能力与持续培养对青少年科创成长的影响。
从科技人才选拔、学生科学素养提升和教师教学发展三个方面,探讨科学大奖赛的教育价值与积极影响。